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听力康复

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  • 第一次佩戴助听器需要三个过程

    第一次佩戴助听器需要三个过程如果你没有用过助听器，你会觉得戴上试试，听到的声音和平时略有不同。声音变化有几个原因。第一，声音被放大；第二，助听器的电路设计为了配合你的听力状况，减少环境声音对你的干扰，有意加强和削弱某些频率声音信号的强度；第
    发布时间：2021-01-29   点击次数：57

  • 如何更好的度过佩戴助听器的适应训练期

    如何更好的度过佩戴助听器的适应训练期通常需要4周的简单锻炼来适应你的助听器，帮助你更好地倾听。上周：每天佩戴助听器1-2小时，听觉注意期。要呆在家里熟悉和分辨各种声音，比如在厨房做饭，用吸尘器做家务，和家人聊天。由于耳聋，患者长期处于“安静
    发布时间：2021-01-29   点击次数：49

  • 助听器是“科学选择”，而不是“随机购买”

    助听器是“科学选择”，而不是“随机购买”“我们以前在药店买过助听器，很吵，爸爸不喜欢戴。”“这个助听器还是委托人从国外带回来的，但是戴着听不清楚。”“这个助听器我用了一万多元。戴着效果一直不是很好。去过几次卖助听器的地方。现在依然如此。后来
    发布时间：2021-01-21   点击次数：47

  • 耳朵嗡嗡响怎么办？

    耳朵嗡嗡响怎么办？耳朵听不到声音，会给人带来不便。但有时候外界没有声音，耳朵里却总有声音，这也是一种烦恼。这种情况被称为耳鸣。耳鸣是听觉功能障碍的一种症状，是人类听觉器官对声音或虚构的声音的错觉，如嗡嗡声、蝉鸣声，或像钟声、虫鸣、鸟鸣、流水
    发布时间：2021-01-14   点击次数：80

  • 耳鸣在常规治疗的基础上还可以有哪些办法

    重庆助听器浅析耳鸣在常规治疗的基础上，通过调整日常生活和饮食习惯，可以预防和减轻耳鸣。避免噪声污染：突然的大噪声和长期的噪声暴露会导致听力损失和耳鸣，因此高危人群(在高强度噪声环境中工作)应特别注意噪声防护，如佩戴防护耳罩和耳塞。另外，不要
    发布时间：2021-01-14   点击次数：93

  • 老年痴呆症和助听器

    老年痴呆症和助听器翰霍普金斯大学的费林零教授在听觉领域做了深入的研究。通过分析听力损失与阿尔茨海默病的相关性，证明耳聋不仅是听觉器官的损伤，还导致患者中枢神经系统和大脑信息处理的失衡，后者已成为威胁人类健康的疾病之一。由林教授领导的研究小组
    发布时间：2020-12-11   点击次数：81

  • 适应助听器的提示

    适应助听器的提示：技巧1:重新认识日常生活中简单的声音。在日常生活中，你应该尽量戴助听器。越听越熟悉。小贴士2:仔细倾听生活中的声音。从安静的环境开始，密切注意不同的声音，然后在嘈杂的环境中听声音，比如火车站或者繁忙的道路。技巧3:重新适应
    发布时间：2020-12-03   点击次数：40

  • 奥迪康重庆旗舰中心浅析奥迪康助听器的理念

    奥迪康重庆旗舰中心：作为具有深远文化底蕴的听力集团，奥迪康关注的焦点是人而不仅仅是人的耳朵，听力关键的功能是为人提供服务--提供沟通的能力，更重要的是自如沟通带来的好处：具备自信和能力去互动和参与生活--从根本上提高生活质量。奥迪康一直倾听
    发布时间：2020-04-24   点击次数：229

  • ​耳鸣掩蔽疗法的优势是什么？

    耳鸣掩蔽疗法的优势是什么？谈起耳鸣的掩蔽问题，一般认为是用外界声音来掩盖耳鸣。几乎每个耳鸣患者都伴有听力损失。对于这些伴有听力下降的耳鸣患者，佩戴助听器能够显著的提高听力，促进其沟通能力。助听器适当放大或者制造背景音来掩蔽耳鸣的噪音，从而分
    发布时间：2020-03-26   点击次数：160

  • 耳鸣掩蔽法的原理是什么？

    耳鸣掩蔽法的原理是什么？耳鸣习取疗法又称再训练疗法，是促进患者对耳鸣的适应和习惯。习服疗法和掩蔽疗法则被称为极有前景的治疗方法。其原理主要是通过对神经系统重新训练或再编码，降低中枢兴奋性，增加中枢抑制，切断耳鸣与不良情绪的恶性循环，促使患者
    发布时间：2020-03-26   点击次数：187

  • 在对听障患者进行听觉康复训练时要注意什么？

    在对听障患者进行听觉康复训练时，要注意：　　（1）设立正确的期望值和合理的发展目标　　每个听障患者都是独立存在的个体，他们的情况各有不同；因此，家长要设立适合自己孩子发展的康复目标和切实可行的期望值，使得孩子有听语（听声音）兴趣。切忌确定超
    发布时间：2020-03-05   点击次数：109

  • 儿童佩戴助听器后没有反应怎么回事呢？

    儿童佩戴助听器后家人需要实时关注儿童对声音的反应，大声、小声、粗声、尖声等，实时记录，及时向验配师反应，如果家人发现儿童对任何声音都没有反应，建议带儿童到验配中心，验配师会根据儿童的具体情况做相应的效果评估，也可以检查机器声音是否正常。为儿
    发布时间：2019-11-23   点击次数：141

  • 和助听器患者沟通时需要注意什么？

    1.缩短谈话距离与听力损失患者聊天是面对面，不要在另一个房间或者听不见您说话的地方讲话。&n
    发布时间：2019-09-02   点击次数：94

  • 如何培养听障儿童佩戴助听器的

    　孩子戴上助听器后，不要等待立刻就能听到声音并明白全部的话语，而是需求一个顺应的历程。上面重庆助听器验配中央为您引见一下听障儿童佩带助听器后应留意的事项，已引发他们的兴味。　　1造就孩子戴助听器的兴味
    发布时间：2019-08-16   点击次数：89

  • 佩戴助听器的适应方法有哪些

    每小我私家顺应佩带助听器的历程各有差别，一样平常环境下需求两到三个月的时间.一旦您开始顺应佩带助听器，就会发明倾听声音的美好。　　对付初次佩带助听器的用户
    发布时间：2019-08-16   点击次数：74

  • 怎样才能找到适合自己的助听器

    经常在百度问答上看到“老人助听器怎么选?我爸想买个助听器，求助!”“小孩听力xx程度，选什么样的助听器更好?”等问题。在网络发达的现代，很多人遇到问题都喜欢去问“度娘”。听力中心的验配
    发布时间：2019-08-06   点击次数：64

  • 儿童选择什么类型的助听器合适

    当医师或验配师看过儿童的病历后会进行助听器预选。　　预选阶段的内容包括：　　1、助听器的类型　　耳背式助听器适用于大部分幼儿。由于幼儿外耳的生长发育很敏捷，不主张运用耳内式助听器。　　
    发布时间：2019-08-06   点击次数：80

  • 儿童使用助听器时家长需要注意的7个问题

    家长和教师都是儿童交往伙伴。为使听力受损儿童好好地使用助听器，尽量得到助听器带来的益处，特给家长和教师作以下提示:1、建议在较安静的聆听条件下与儿童面对面交谈这样儿童能接收到清晰的目标声音，亦可利用视觉提示帮助分辨和理解语言。2、开始交谈前
    发布时间：2019-07-26   点击次数：70

  • 关于儿童助听器验配存在的五大误区

    误区一：贵的产品更好　　　　这是一种普遍存在的误区。其实，产品价格与验配适合的年龄段没有直接联系。助听器定价主要取决于两个因素：一是助听器的技术含量。比如现在
    发布时间：2019-07-26   点击次数：72

  • 助听器使用久了会出现这些问题

    我们看待助听器也应像看待眼镜一样，我想大概不会有人说因为戴了一副眼镜而认为这个人就是视力残障者吧！相同的，我们更应该扫除一个人配戴助听器就认定他是一个听力残障者的观念。只要听力下降影响我们正常的生活交流，或者长期
    发布时间：2019-03-19   点击次数：131
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