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聋儿康复

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  • 听之缘提醒大家要注意暴聋问题

    暴聋是指在短时间内俄然发作的耳聋,其发病特点是敏捷急剧,出人意料。从呈现症状开端到听力减退或损失的时间,长者不超越48小时,短者数小时乃至数分钟。暴聋好发于40岁左右的中年人,女人略多于男性。暴聋归于一种感觉神经性耳聋,与一般的晚年听力减退
    发布时间:2018-06-14   点击次数:19

  • 儿童轻度听损是怎么影响学习成绩的?

    对于大部分轻度听力障碍者来说,在安静环境下,与别人在不远距离内进行面对面交流一般不会察觉自己的听力障碍,这是因为在听不清别人小声说话时,听障者会根据以往的听觉经验,通过口型辅助或联系前后语句判断别人所要表达的意思,但如果说话者更加小声或背对
    发布时间:2018-03-01   点击次数:36

  • ​助听器的工作原理以及技术指标

    (一)工作原理 助听器名目繁多,但所有电子助听器的工作原理是一样的。任何助听器都包括6个基本结构。1.话筒(传声器或麦克风)接收声音并把它转化为电波形式,即
    发布时间:2018-01-31   点击次数:30

  • 儿童轻度听损是怎么影响学习成绩的?

    对于大部分轻度听力障碍者来说,在安静环境下,与别人在不远距离内进行面对面交流一般不会察觉自己的听力障碍,这是因为在听不清别人小声说话时,听障者会根据以往的听觉经验,通过口型辅助或联系前后语句判断别人所要表达的意思,但如果说话者更加小声或背对
    发布时间:2018-01-04   点击次数:54

  • 让孩子喜欢戴助听器其实并不难!

    儿童如果要发展说话及语言技巧,就需要反复听见声音、词语和句子。因此一个有听力障碍的儿童要发展说话及语言技巧,常常佩戴助听器是很重要的。刚开始适应助听器的阶段对于整个家庭来说可能是一段辛苦的时期,但也可能非常轻松!有些儿童适应助听器就像赶鸭子
    发布时间:2017-12-07   点击次数:36

  • 发现孩子听力不好,家长们是怎么接受现实的?

    我们的孩子和那些戴眼镜的孩子一样,我们的孩子只不过是将“眼镜”架到了耳朵上而已。当我们的家长得知自己刚刚出生的孩子有听力损失时,往往要经过一段艰难的时期,让我们来分析这段时期家长不同的心理状态,作为听力学工作者,我们应该了解这些阶段,以便更
    发布时间:2017-11-24   点击次数:44

  • 听力不好对孩子到底有什么影响?

    1、语言发育:学习语言是模仿的过程,人只有听到声音后才会去模仿去讲话。如果听力出现了损失且未及时进行听力补偿,很容易造成孩子因听不到声音,从而出现语言发育迟缓,讲话口齿不清或不会说话等问题。所以:听,是我们学习语言的基础。2、大
    发布时间:2017-11-03   点击次数:35

  • 儿童助听器经常啸叫怎么办?

    海之声听力管家  经常有儿童家长提问:孩子戴上助听器总是响,家长也能听到很大的吱吱声,是不是助听器杂音大啊?或者:每次给孩子戴助听器的时候都有吱吱声,戴上之后就没有了,但是孩子睡觉压到助听器或者戴帽子时又能听到,这是什么原因呢?  其实这些
    发布时间:2017-10-21   点击次数:36

  • ​耳聋就必须要佩戴助听器吗?

    并非如此,不是所有耳聋患者都需要配戴助听器。听力损失后应首先通过听力检查确定是何种性质的耳聋。(1)一般外耳和中耳的疾病(如外耳道疖肿、中耳炎等),大部分是可以通过药物或手术等临床治疗得到解决。包括突发性耳聋的患者都应及早就医通过高压氧、药
    发布时间:2017-10-19   点击次数:30

  • 听之缘为你支招:孩子有听损怎么办?

    唯听助听器当得知孩子患有听力障碍,父母们的第一反应无疑是惊讶和茫然。随之而来,很多的疑问和担忧从他们的脑海中一一闪过:孩子为什么会出现听力问题呢?家里也没有相关的的遗传史呀?听力下降能治好吗?孩子将来该怎么办?有什么方法或设备能帮助我的孩子
    发布时间:2017-10-18   点击次数:19

  • 听障孩子听得不好,里面有没有你的原因?

    听力健康工作室孩子听得不好,谁来承担责任家长有责任一个听力正常的4岁孩子在生活中总共听到约4600万句话,花费约20000个小时学习听到的信息,并花费约10000小时实践学习到的东西。所以对于患有听力损失
    发布时间:2017-10-16   点击次数:25

  • ​老年性耳聋的危害,以及如何预防?

    3.3是全国爱耳日,让爱耳日延续下去,让人人都行动起来,关爱自己,关心家人,关爱听力,关爱生命......老年性耳聋是指随着年龄增长逐渐发生的听力减弱,重者可致全聋的一种老年性机能退化。中国是世界性老年大国,据统计通常情况下65~75岁的老
    发布时间:2017-09-07   点击次数:26

  • 听障儿童如何进行听觉训练?

    对听障儿童听觉训练,首先应了解对于听障儿童来说哪些听觉技能是应该掌握的,然后要知道选择哪些声音信息对他们进行训练。听觉言语治疗专家把听障儿童应该掌握的听觉技能归纳为以下四个水平的不同技能:第一是察知水平,培养听障儿童有声音时能注意听,能寻找
    发布时间:2017-09-07   点击次数:20

  • 导致孩子后天耳聋的五大凶手

    耳聋是常见的疾病之一,会给日常的生活带来很多的麻烦,有先天性的耳聋,也有后天因素引发的耳聋。一个健康降生的孩子如果因为后天因素导致耳聋,无疑会造成家庭的痛苦和个人的不幸。下面,就为家长朋友们介绍一下,有哪些原因会导致孩子的后天耳聋。1.外伤
    发布时间:2017-09-02   点击次数:28

  • 宝宝耳朵最怕掏和吵

    宝宝耳朵最怕掏和吵听力学与耳鼻咽喉头颈外科耳朵是一个较为“娇气”的器官,宝宝的耳朵尤为娇嫩,很多小小的行为就会对听力造成了伤害,尤其是掏耳朵和嘈杂的噪音伤害最大。 宝宝的外耳道皮肤娇嫩,皮下组织稀少,经常
    发布时间:2017-06-02   点击次数:35

  • 如何进行节奏感知培养

    如何进行节奏感知培养良好的节奏感为音乐康复奠基基础培养听障儿童的节奏感能使听障儿童的音乐素质得到提高,并促进了听障儿童情感及身心的和谐发展。但是,由于听障儿童的特殊性,因而,康复教师还应遵循以下几点原则。1、根据听障儿童和健听儿童之间的异同
    发布时间:2017-05-12   点击次数:34

  • 如何培养听障儿童音乐节奏感?

    如何培养听障儿童音乐节奏感?越来越多的听力学者注意到,由于听障儿童的听力缺陷,与健听儿童相比存在一些特殊性,所以,对听障儿童不仅仅要加强其听觉言语方面的训练,同时,还应向对待健听儿童一样注重其在“德智体美”等方面的发展。音乐教育在生活中感受
    发布时间:2017-05-12   点击次数:48

  • 听障儿童说话的技巧有哪些?

    听障儿童说话的技巧有哪些?听障儿童掌握语言需要长时间的学习,但传统的教学形式往往是教师灌输,孩子被迫接受。因此许多孩子往往把语言的学习当做一种负担,导致他们对语言的学习无法产生兴趣。但是强迫学习的东西是不会保存在头脑里的。如果孩子对语言的学
    发布时间:2017-05-06   点击次数:44

  • 新生儿听力筛查没通过怎么办?重庆助听器验配中心为您解答

    年轻的父母在抱起自己宝宝的那一天起,就可能要面对种种闻所未闻的医学问题,最先遇到的就是新生儿听力筛查(此项检查多在孩子出生三天后进行)。对于自己的宝宝已经通过此项检查的父母来说,他们对这个检查会毫无印象。而对于宝宝通不过此项检查的父母来说,
    发布时间:2017-05-04   点击次数:32

  • 重庆助听器中心:弱听儿童家长的困惑

    1先天性耳聋的病因是什么?先天性听力损失中约有60%属于遗传性耳聋。其中,约90%的遗传性耳聋能通过基因筛查明确病因。需特别指出的是,约25%的先天性听力损失是由于巨细胞病毒感染引起的,而这种病毒感染是可以避免的。2
    发布时间:2017-05-04   点击次数:27

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